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London的职业动机理论及其对教师专业发展的启示

何华宇  
【摘要】:正职业动机(Career Motivation),源于动机理论在职业领域的应用,是职业开发中的一个重要概念。London(1983)基于ATT公司对青年管理者所做的评价中心以及随后的长期追踪研究,提出了管理者的职业动机概念。London把职业动机定义为:"反

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