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深化教学改革,培养“能教会研”的创新型人才

张进清  
【摘要】:以广西教育学院作为研究个案 ,提出成人高师要以“促进学科专业性和教育专业性协调发展”为教学改革目标定位 ,通过改变课程结构和教师结构 ,实施规范化、弹性化的教学管理 ,实现高师院校的师范性和学术性的和谐统一 ,培养“能教会研”的创新人才。

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1 黄明瑞;黎庆云;;发展主体 构建两翼——关于成人高等师范院校改革和发展的思考[A];广西高等教育改革与发展——《广西高教研究》创刊十周年(1985-1995)论文选集[C];1996年
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