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高芝兰声乐教学理念简述

程振华  
【摘要】:正我曾经跟随高芝兰老师学习声乐五年,自接受采访高老师的任务后,又阅读到许多同学谈及高老师声乐教学的文字,便想在此简单地说说自己对于高老师声乐教学理念的理解。1950年,高芝兰老师开始在上海音乐学院从事教学工作。按当时的规定,每位教师一个学期最多教八个学生。因为想要跟高老师学习的人太多,所以高老师只能挤出个人时间,为他们义务上课。这么多年下来,到底教过多少学生,已经很难计算了。对于声乐学习,高老师提出要认准目标、坚持目标、善于学习;要了解学生,师生之间真诚相交、感情互信。为人师表对学生们有上行下效的示范作用,教师的"教德"不正,是教不出好的歌唱艺术家的。这就是高老师一直强调的"好好做人,好好歌唱,好好生活"。

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