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从教育的机会均等审视当代中国的教育公正

吴小绒

【摘要】：本文通过分析目前我国的教育状况,得出教育机会均等对教育公正具有重大意义。教育机会均等主要包括教育起点机会均等、教育过程机会均等、教育结果机会均等三个方面内容。针对教育公正凸现的机会不均等状况,探索出解决问题的途径。

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3	张厚军,朱宏军;教育公正:实现社会公正的阶梯[J];理论研究;2005年04期
4	张厚军,朱宏军;教育公正:实现社会公正的阶梯[J];泰山学院学报;2005年05期
5	朱宏军;;转型期教育公正的现状及其对策探析[J];天津行政学院学报;2005年04期
6	张厚军;朱宏军;;教育公正:实现社会公正的阶梯[J];国家教育行政学院学报;2006年03期
7	张厚军;朱宏军;;教育公正对构建和谐社会的基础性作用[J];西南大学学报(人文社会科学版);2006年01期
8	焦秀萍;;教育机会均等的伦理价值[J];湖北社会科学;2008年04期
9	于敬;;教育公正浅析[J];科技信息(学术版);2006年08期
10	郑丹;;对我国当前“教育公正”问题的分析与思考[J];华北水利水电学院学报(社科版);2007年05期
11	吴春红;;教育公正中应该重视的两个问题[J];考试周刊;2009年16期
12	王家军;;教育公正的伦理价值及其实现[J];江苏教育学院学报(社会科学版);2006年02期
13	张厚军;;论教育公正对实现社会公正的先导性作用[J];生活教育;2006年08期
14	吴彦霞;;浅议教育公正与政府责任[J];中共山西省委党校省直分校学报;2007年02期
15	邓达;田龙菊;;教育公正的二元表达与伦理实现——兼论教育者的角色使命[J];教育科学论坛;2007年11期
16	李江源;;教育公正:教育制度建设的首要价值[J];教育科学论坛;2010年10期
17	王菊仙;高校收费:不能超出居民实际承受能力[J];价格理论与实践;2001年07期
18	查啸虎,乐惠;略论我国现阶段的教育机会均等问题[J];天津市教科院学报;2001年05期
19	刘俊策,徐会荣;论树立教师公正的教育观念[J];潍坊教育学院学报;2003年01期
20	王凯;;论大众化高等教育应走多样化之路——由“教育机会均等”视角浅析[J];当代教育论坛(宏观教育研究);2007年05期

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3	习五一;;当代中国邪教的性质及其社会根源——兼论建立“邪教现象预警系统”[A];反对邪教保障人权——中国反邪教协会第一次报告会暨学术讨论会论文集[C];2000年
4	周淑真;何军;;推进政党理论研究和当代中国政党制度建设的创新——“世界政党发展与当代中国政党制度建设”学术研讨会综述[A];世界政党发展与当代中国政党制度建设学术研讨会论文集[C];2004年
5	刘世佳;;当代中国马克思主义生产力理论的三次飞跃[A];生产力理论创新与社会实践--中国生产力学会第15届年会暨世界生产力科学院（中国籍）院士研讨会文集[C];2010年
6	甘琳琳;佐斌;;当代中国人的择偶偏好及其影响因素[A];中国社会心理学会2006年学术研讨会论文集[C];2006年
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8	王洪伟;;“以身抗争”与“以法抗争”:当代中国底层社会抗争的两种社会学逻辑[A];中国社会学会2010年年会——“社会稳定与社会管理机制研究”论坛论文集[C];2010年
9	王洪伟;;“以身抗争”与“以法抗争”:当代中国底层社会抗争的两种社会学逻辑[A];2010年中国社会学年会——“社会稳定与危机预警预控管理系统研究”论坛论文集[C];2010年
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2	山西省人大常委会副秘书长李中元;人的解放和全面发展的伟大历程[N];山西日报;2008年
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4	记者王春宝　王经纬;联系当前实际弘扬求实精神[N];吉林日报;2009年
5	本报记者何民捷　苏超;党带领人民进行的新的伟大革命[N];人民日报;2009年
6	张月泉（作者系自治区党校科学社会主义教研部教授）;当代中国科学发展观的时代背景[N];广西日报;2004年
7	本报记者王俊;深圳是当代中国的重要标识[N];深圳特区报;2007年
8	本报评论员;决定当代中国命运的关键抉择[N];中国经济导报;2008年
9	张小平;改革开放是前无古人的伟大创举[N];承德日报;2008年
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