收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

幼儿园教师数学教学信念、领域教学知识与教学行为的关系研究

黄瑾  张宁  
【摘要】:本研究选取北京、上海、浙江三地120名幼儿园教师作为研究对象,通过测评、问卷和访谈相结合的方法,采用描述统计、相关分析、回归分析等探索幼儿园教师数学教学信念、领域教学知识和教学行为的现状及三者间的关系。研究发现,幼儿园教师数学教学信念与教学行为总体呈弱相关;教师数学教学信念与领域教学知识在若干维度有一定相关;教师数学领域教学知识与教学行为总体有相关,尤其是"教育支持"维度与数学领域教学知识三维度均相关;幼儿园教师领域教学知识中的"教育对象"知识在其教学信念向教学行为的转换中具有中介作用。最后,研究者从关注"儿童立场",加强教师领域教学知识培训;关注"实践智慧",聚焦教师产出性、策略性知识和能力提升以及关注"内化与生成",建立学习共同体成长机制三方面提出了研究建议。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前19条
1 黄瑾;张宁;;幼儿园教师数学教学信念、领域教学知识与教学行为的关系研究[J];教师教育研究;2019年05期
2 薛萍;;关于幼儿园教师教学知识来源的调查分析[J];长春师范大学学报;2014年05期
3 赵一仑;幼儿园教师数学素质的现状调查[J];浙江师范大学学报(自然科学版);2003年01期
4 刘书辉;孙刚成;;农村幼儿园教师教研困境及推进策略[J];陕西学前师范学院学报;2019年06期
5 ;幼儿园教师职业行为负面清单及处理办法[J];青海教育;2019年09期
6 ;西藏幼儿园教师来我院附属幼儿园跟班培训[J];教育探究;2006年04期
7 宋明瑛;;兰州高校幼儿园教师队伍建设的实践与探索[J];教育革新;2011年06期
8 谭琛琛;;乡镇中心幼儿园教师专业成长的困境及应对策略[J];儿童与健康;2019年09期
9 李超;;论互联网+幼儿园教师的管理思考和初步探索[J];当代家庭教育;2019年30期
10 索长清;申谊可;;幼儿园教师文化的特征及其影响层面[J];天津师范大学学报(基础教育版);2019年01期
11 李园园;步社民;李支其;;幼儿园教师伦理敏感性问卷编制及其发展现状[J];学前教育研究;2019年01期
12 赖天利;;幼儿园教师专业发展现状及其提升策略[J];学前教育研究;2019年01期
13 于慧洁;李瑶;;幼儿园教师师德现状研究[J];科教导刊(下旬);2018年12期
14 于冬青;高铭;;我国农村幼儿园教师薪资待遇对比分析及政策审思——基于对12省份的调查[J];中国教育学刊;2019年02期
15 鲍文娟;;幼儿园教师意态表现力的培养[J];江苏教育研究;2019年Z1期
16 赵宇;;农村幼儿园教师培训质量提升策略[J];学前教育研究;2019年05期
17 张汶军;张绵绵;;深化改革背景下幼儿园教师队伍建设的思考[J];河北师范大学学报(教育科学版);2019年02期
18 张竟芳;;幼儿园教师培训内容需求的调查分析[J];课程教育研究;2019年19期
19 吴海龙;余倩;孙民从;;幼儿园教师园所文化认同现状及提升策略研究[J];陕西学前师范学院学报;2019年05期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 李越能;郭有霞;;农村幼儿园教师队伍建设之我见[A];教育理论研究(第一辑)[C];2018年
2 罗敏明;;幼儿园教师健康素养的培养与提升研究[A];《教师教育能力建设研究》科研成果汇编(第八卷)[C];2018年
3 王中满;;幼儿园教师洗手认知情况调查[A];第六届预防医学学术交流会论文集[C];2009年
4 邓惠颖;;浅谈高校幼儿园教师队伍的成长与发展[A];国家教师科研专项基金科研成果(神州教育卷3)[C];2013年
5 马晔;;浅谈创造型的幼儿园教师应具备的心理素质[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第3卷)[C];2010年
6 梁樱;马华维;;天津市市区幼儿园教师工作满意度研究[A];中国社会心理学会2006年学术研讨会论文集[C];2006年
7 廖长霞;;幼儿园教师文化建设实践初探[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第四卷)[C];2013年
8 魏兴菊;;浅谈幼儿园教师如何开展好家长工作[A];2014年2月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2014年
9 昌文梅;;你会更加风采[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(综合一专辑)[C];2006年
10 王秀珍;;幼儿园教师数学学科教学知识及其影响因素的研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集(第九卷)[C];2017年
中国博士学位论文全文数据库 前9条
1 陈蓉晖;幼儿园教师课程决策的个案研究[D];东北师范大学;2009年
2 高健;幼儿园教师健康教育胜任力研究[D];南京师范大学;2015年
3 张丽莉;皮亚杰建构主义理论在我国幼儿园课程中运用的可行性研究[D];华东师范大学;2011年
4 汤杰英;学前教师领域教学知识研究[D];华东师范大学;2013年
5 王小溪;幼儿园教师专业伦理研究[D];东北师范大学;2013年
6 焦岩岩;“权利本位”理念下幼儿教师专业自主权研究[D];东北师范大学;2012年
7 魏卿;幼儿园课程意义生成研究[D];南京师范大学;2013年
8 刘天娥;高校本科学前教师教育课程设置的研究[D];华中师范大学;2015年
9 李娟;促进教师观察了解儿童学习与发展水平的研究[D];华东师范大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 杨晓飞;幼儿家长对幼儿园教师信任的调查研究[D];江西师范大学;2019年
2 黄菊;N市幼儿园教师专业自信调查研究[D];江西师范大学;2019年
3 宋倩倩;N市幼儿园教师积木素养调查研究[D];江西师范大学;2019年
4 景琼;幼儿园教师激励偏好调查研究[D];河南大学;2019年
5 张文莉;乡镇中心幼儿园教师专业发展个案研究[D];喀什大学;2019年
6 丁依云;幼儿园教师职业认同感的调查研究[D];河北师范大学;2019年
7 高雅;农村幼儿园教师生存状态的调查研究[D];河北师范大学;2019年
8 容珍;幼儿园教师学习现状的调查研究[D];河北师范大学;2019年
9 李瑞欣;准幼儿园教师与在职幼儿园教师专业认同的比较研究[D];河北师范大学;2019年
10 赵馨;幼儿园教师专业化程度及提升策略研究[D];河北师范大学;2019年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 本报记者 王聪聪;乡镇中心幼儿园教师应成为“国培计划”的主要对象[N];中国青年报;2012年
2 本报记者 原春琳;农村幼儿园教师缺口超十万人[N];中国青年报;2012年
3 本报记者 袁宇;琼海市教育幼儿园教师李前远:心中有爱润新芽[N];海南日报;2019年
4 浙江师范大学 徐沛缘 周红霞;破解幼儿园教师性别比例失衡难题[N];中国社会科学报;2018年
5 山东省高密市柏城镇夏家沟幼儿园 陈晓晓;试析幼儿园教师有效提问策略[N];发展导报;2018年
6 王爱军;幼儿园教师的专业自觉亟需加强[N];中华读书报;2018年
7 本报记者 李治国;上海本溪路幼儿园教师应彩云:孩子是天我是云[N];经济日报;2018年
8 本报记者 龚亮;补齐学前教育的短板[N];光明日报;2017年
9 山西省偏关县教育局直属幼儿园 苏庆华;幼儿园教师是学前教育的主要推动者[N];发展导报;2017年
10 佛山日报记者 潘宇莹;2.5万幼师可领津贴补助[N];佛山日报;2017年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978