收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

中学心理教师胜任力探索:对资深心理教师的访谈

邓林园  王美璇  
【摘要】:近年来中学心理健康教育工作越来越受到国家和社会的重视,而心理教师在其中起着举足轻重的作用,因此探讨该群体的核心胜任力,可以从根本上推动我国心理健康教育事业的发展。本研究采用半结构化访谈的方法,从北京市中学里选取10名教龄在5年以上的专职心理教师进行访谈,在了解当前中学心理教师的职业现状的基础上,探讨中学心理教师的核心胜任力特征。通过N-vivo软件对访谈数据的深度分析,最终提取出中学心理教师的核心胜任力特征,主要包括三个方面:自身素质(亲和力、个人品质、思想、创新能力),工作态度(上进心、包容度、责任心、踏实)和工作技能(专业技能:经验、专业知识;发展技能:组织协调能力、人际沟通能力)。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 吴玮;;中外心理教师发展差异比较[J];出国与就业(就业版);2010年20期
2 马晓晶;;促进中小学心理教师专业成长的对策研究[J];中小学心理健康教育;2011年17期
3 周琼英;;心理教师一定要有人文情怀[J];教育;2012年27期
4 王晨骊;;精于心,简于形——一名心理教师的课堂追求[J];中小学心理健康教育;2012年23期
5 董艳菊;心理教师的舞台——谈如何上心理教育课[J];基础教育参考;2004年06期
6 吴倩;王周秀;鲍建樟;;基于网络的中学心理教育[J];计算机教育;2004年04期
7 程忠智;;中学心理教师的专业发展现状及对策[J];中小学管理;2006年09期
8 张志刚;;仅就问题解决问题的心理辅导是不够的——由一个心理教师个案引发的思考[J];思想·理论·教育;2006年04期
9 慕雯雯;;心理教师在维护学校安全中的角色[J];教育科学论坛;2007年01期
10 崔景贵;;助人自助:学校心理教师专业化的理念与策略[J];思想理论教育;2007年24期
11 崔景贵;;专业化:国外学校心理教师发展的路径与目标[J];教育导刊;2008年07期
12 刘永福;李保强;;中小学心理教师专业发展问题调查研究[J];天津市教科院学报;2008年02期
13 李炳南;;叙事研究:心理教师专业成长的有效途径[J];教学与管理;2012年03期
14 夏春娣;;心理教师专业化发展的困境与对策的思考[J];湖北广播电视大学学报;2012年10期
15 白琦;;中小学心理教师如何灵活运用保密守则[J];中小学心理健康教育;2014年01期
16 陈玉芝;;心理教师成长的“大树法则”[J];中小学心理健康教育;2014年03期
17 沈湘秦;;漫谈心理教师的职业规划[J];中小学心理健康教育;2014年04期
18 袁建群;;中小学心理教师的素质模型探析[J];中小学心理健康教育;2014年05期
19 蔡元云;心理教师的装备[J];上海教育;2005年11期
20 钱瑞芬;;心理日记——学生宣泄烦恼、调节内心的平台[J];黑龙江教育;2006年04期
中国重要会议论文全文数据库 前6条
1 黄海亚;;中小学心理教师要扮好的五个角色[A];中国教育学会中小学心理健康教育课题中期研究报告论文集[C];2004年
2 黄海亚;;长风破浪会有时 直挂云帆济沧海——谈学校心理教师面临的情绪问题与心理调整[A];中国教育学会中小学心理健康教育课题中期研究报告论文集[C];2004年
3 王金凤;杨学权;;中学心理辅导的新尝试[A];首届“健康杯”全国中小学心理健康教育研讨暨颁奖大会论文集[C];2002年
4 陈秋燕;刘开强;程科;张晨光;曾宁波;;汶川地震对四川省中小学心理健康教育影响的调查研究[A];心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议论文集[C];2013年
5 关郁芬;陈海燕;;心理教育——学生健康成长的动力[A];中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第九届全国学术年会论文集[C];2005年
6 王秀茹;;让每个学生都有一个健康的心理[A];中华预防医学会儿少卫生分会第六届全国学术交流会、中国健康教育协会学校分会第三届学术交流会论文集[C];2004年
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 唐点权;青少年文明心理结构及其特征研究[D];西南大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前7条
1 杨斌勇;中学心理教师工作现状调查及改进策略研究[D];华东师范大学;2010年
2 姚俊;专职心理教师兼任班主任角色冲突之研究[D];华东师范大学;2009年
3 王震;构建区域性中小学心理健康教育教师专业系统的实践研究[D];华东师范大学;2011年
4 蔡素平;中学心理教师心理咨询伦理现况的质性研究[D];南方医科大学;2013年
5 李(韦华);学校心理健康教育中的朋辈心理互助研究[D];东北师范大学;2005年
6 曾永青;心理授权对心理教师工作投入的影响研究[D];青海师范大学;2014年
7 严蔷薇;基于建构主义的心理教育活动课的开发和设计[D];江西师范大学;2003年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 本报记者 苏军;中小学专职心理教师仅三成[N];文汇报;2013年
2 王 琰;心理教师孤独的守望者[N];中国教师报;2004年
3 记者 过国忠 通讯员 杨文生;中小学心理教师总体数量严重不足[N];科技日报;2006年
4 记者 刘丽;每所学校须配专业心理教师[N];南方日报;2006年
5 本报记者  杨凌图 冯建君;心理委员,同学的“知心人”[N];石家庄日报;2006年
6 杨文生 任松筠;中小学心理教师专业化水平亟待提高[N];新华日报;2006年
7 记者 顾晓萍;全市心理教育资源实现共享[N];石家庄日报;2010年
8 记者 顾晓红;学校配备心理教师有“瓶颈”[N];联合时报;2010年
9 本报记者 刘磊;农村特困生渴盼心理辅导[N];中国教育报;2013年
10 记者 邱妙芳;所有学校须配专业心理教师[N];深圳特区报;2006年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978