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美国大学写作课项目调研及借鉴——以普林斯顿大学为例

王小芳  邓耿  
【摘要】:写作课是美国诸多一流高校的唯一必修课,是通识教育的重要组成部分。在前期广泛调研国外写作课的基础上,作者之一通过参加普林斯顿大学写作项目的新教师培训,深入了解典型美国大学写作课的建设情况。文章借鉴国外高校的写作课程建设经验,结合我国高校的实际情况,提出了建设符合国情、校情的写作课建设的建议。

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