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基于工程教育专业认证的材料控制成型实验教学改革实践

卫学玲  邹祥宇  包维维  唐玲  罗清威  
【摘要】：基于工程教育专业认证要求,陕西理工大学材料学院实验中心就原有实验基础条件、硬件设施和实验教学理念进行了分析,完善了实验室条件,按功能进行实验室整合,增加了实验教学设备的台套数,更新了实验教学理念及教学考核方式,丰富了教学策略,使材材料控制成型实验教学环节符合工程教育专业认证的要求。

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