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刍议“工匠精神”培育与高职教育改革

王文涛  
【摘要】:高职教育作为面向企业需求、面向人人的教育形式,承担着培养生产、建设、管理、服务一线高素质技能型人才的根本任务,其工学结合、校企合作的培养方式,决定了其在"四个全面"统领下,在重振企业"工匠精神"、发动企业品质革命的重要阶段,需要承担应有的历史使命,为实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实人才保障"。笔者从"工匠精神"培育的几个方面出发,结合《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018)》(以下简称"计划")的具体精神,就高职教育改革与谈一些粗浅的认识。

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