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“互联网+”时代图学教育现状调查与研究

张京英  佟献英  杨薇  
【摘要】:随着互联网技术及计算机辅助设计技术的快速发展,我国高校图学教育在教学内容、教学模式、教学手段等方面有了迅猛的发展。据此,中国图学学会图学教育专业委员会于2015年12月启动了对全国高等院校图学教育现状的大规模问卷调查。这是继1997、1998、2000、2002、2004、2006、2008年7次调查之后的第8次大规模调查。本次调查涉及内容广泛,获得资料翔实,在对调查结果统计梳理、分析研究的基础上,总结出目前我国普通高等学校图学教育的现状及发展趋势,旨在更好地把握图学教育改革的方向,供广大图学工作者参考。

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