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高师课程结构改革新探

杨增宏  张润堂  沈续胜  
【摘要】：21世纪的基础教育和社会经济对高等师范教育培养目标的新要求促使高师课程结构作出相应改革。本文围绕课程设置和结构优化提出了高师课程结构改革的新思路。

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