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构建主义理论视角下探究从英语赛事到高职英语教学的思考

肖丽文  
【摘要】:英语教学改革在高职英语教学中不断推进、实践、应用,但仍然存在英语教育的职业特色不够鲜明、与人才培养需求脱节的现象。实施"以赛促教,以赛促学"的教学模式,能够体现不同专业的职业特色、展现各行业特点,使学生在职场上具有核心竞争力。采用以赛促教,以赛促学的教学模式,从全校范围内选拔有竞争力的学生备赛、组建有特色的教师团队、将竞赛内容分层次有机融合入教学内容中、采用多种综合的评价方式等多角度多方面展开论述,突出各项英语赛事对深化高职英语教学改革有巨大的推动作用,还能有效促进各行业英语人才的培养。

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