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学习型党组织学习能力的影响因素探讨

屈林岩  何旭明  
【摘要】:建设马克思主义学习型、服务型、创新型政党和党组织,必须重视和加强党组织学习能力建设。通过对党组织学习活动进行分析,以理论学习能力、创新学习能力、团队学习能力和行动学习能力等四大学习能力为维度,借鉴国内外组织学习能力研究的相关成果,对党组织学习能力正反两方面的影响因素进行初步探讨,为学习型党组织学习能力建设提供参考。

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2 何立东;;提升党政组织学习能力的有效途径分析[J];管理观察;2014年21期
3 陈玉婷;黄志坚;;学习型组织理论视角下高职院校党组织学习能力调查[J];深圳职业技术学院学报;2015年04期
4 汪永安;孙明贵;;新时代中国共产党的组织学习能力建设路径探析[J];科学社会主义;2018年03期
5 冯朝军;;提升党政组织学习能力的有效途径[J];人民论坛;2010年11期
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1 袁建伟;怎样提升党组织学习的能力和水平[N];河南日报;2010年
2 山东日照边防检查站站长 李文胜;浅谈如何加强组织领导[N];边防警察报;2010年
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