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核心素养视角下小学数学空间观念的培养——基于小学“图形与几何”教学实例中的思考

叶春梅  
【摘要】:空间观念是数学核心素养中不可缺少的组成部分,也是学生学习数学必备的基本技能。既要让学生懂得运用公式、理解概念的本质,更要让学生建立空间观念,这是"图形与几何"领域知识的教学中不可或缺的部分。教学中我们应该通过培养抽象意识,运用操作体验、想象思维等方式培养学生的空间观念,促进学生思维品质的发展。

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