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指向核心素养的高三化学复习教学——以“铁及其重要化合物”二轮复习教学为例

李爱玲  
【摘要】:以"铁及其重要化合物"二轮复习教学为例,围绕教学结构及问题式教学方法,探讨如何基于课堂教学落实学生化学学科核心素养的培养目标。

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