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在《天然药物化学》理论教学中提高学生学习能力的探索

周康  
【摘要】:随着现代科学技术的发展,天然药物化学的课程内容也在不断的完善和扩充。传统的灌输式教学法已不能满足天然药物化学理论教学的需要。文章引入以问题为基础-交互式和以案例为基础-交互式混合教学法,根据教学内容及授课对象,选择典型的问题以及案例,分组讨论,探索问题的答案。通过总结讨论,培养学生自学的能力和批判性思维,以提高天然药物化学理论教学效果。

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