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基于核心素养培养下学生合唱教学的探索与实践研究

张展璧  
【摘要】:新时期,音乐作为一门艺术课程逐渐在校内教育中受到重视,其中合唱是音乐教学中的重要内容,它不仅能使学生形成良好的乐感,培养学生的情操,还有助于提高学生的音乐核心素养,培养学生的审美能力,激发学生的创作能力,提高他们的团结合作意识。因此,合唱教学也逐渐受到了音乐教育者的重视,但是目前合唱教学中仍有着许多问题。文章基于核心素养,从相关概念入手,又对当前小学生合唱教学中的问题进行分析,最后对学生(本文主要指小学生)合唱教学策略进行了探索研究,希望为相关人员提供借鉴。

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