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君子之行,始于诗情间——核心素养下谈小学语文古诗教学策略

吴雪玲  
【摘要】:小学古诗文教学,渗透传统文化,对于学生的成长和发展非常重要。而小学语文教学中发现教师受传统教育思想的影响,古诗文教学往往是让学生背诵,会默写即可,这种教育方式直接抹杀了古诗教学的内在底蕴。本文介绍几种古诗文教学策略,以期望培育学生学科核心素养。

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