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北京市培智学校特殊体育教师专业化现状调查

陈墨  徐文强  丁攀攀  韦小满  
【摘要】:该研究采用整群随机抽样法,对北京市11所培智学校特殊体育教师开展问卷调查。调查内容主要包括特殊体育教师的背景变量以及专业化水平(专业知识、专业技能和专业态度)。结果表明:(1)当前北京市特殊体育教师在专业态度上的发展最佳,专业技能次之,最后是专业知识。(2)在专业技能上,北京市培智学校特殊体育教师在测验与评估上的能力相对薄弱。

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