收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

几组易混用的动词及动词词组:result in/from, be familiar with/to, affect/effect, used to/be(get) used to

罗天法  
【摘要】:正 有不少成对的动词及动词词组,由于它们在形式上相近而使学生们在使用过程中极易弄混淆。有时即使老师再三讲解,仍无济于事,学生们在做题时还是一错再错。笔者认为有必要在此略举几例加以解释并说明其不同的用法。但愿有所帮助,有所启示。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前19条
1 Catherine;Neil;;从上下文判断动词词组的含义(英文)[J];疯狂英语(高中版);2017年02期
2 李俊玲;;高考对动词及动词词组的考查[J];试题与研究;2017年03期
3 王文霞;;动词词组中UP的意义归纳[J];散文百家(新语文活页);2017年05期
4 Rachel Platten;蓝蓝;;美好之地[J];疯狂英语(高中版);2017年06期
5 ;动词和动词词组(英文)[J];高中生学习(高三版);2014年03期
6 刘雪;;专题训练:动词和动词词组[J];中学生英语(高中版);2014年11期
7 关继红;朱晓慧;;最新大学英语四级动词词组一瞥(一)[J];英语沙龙(实战版);2003年11期
8 邵成龙;形似神离的几对动词词组[J];中学文科;2001年09期
9 唐友霞;;浅析法汉翻译中法语动词的翻译[J];北方文学;2019年30期
10 张子涵;;高频易错 动词词组练习[J];中学生天地(C版);2007年04期
11 张芳;;常用动词词组旧词“新”义举例[J];中学生百科;2008年35期
12 苏河;;浅析动词词组和动词词组复合体的主要特征和结构模式[J];深圳信息职业技术学院学报;2017年04期
13 赵宏伟;何伟;;英语“从属型动词词组复合体”归属之功能视角研究[J];外语与外语教学;2018年05期
14 何恒幸;;形式意义与非形式意义——以英语主从型动词词组复合体的功能语法分析为例[J];华南师范大学学报(社会科学版);2008年06期
15 钟孝莉;;谈谈would rather的用法[J];语数外学习(高中版高一年级);2007年04期
16 程中一;;动词和动词词组专项练习[J];考试(高考·试题设计版);2011年08期
17 钟贵仁;;与go有关的习语[J];英语沙龙(初级版);2008年10期
18 杨琦;;动词词组、习语练习(英文)[J];中学生时代;2007年12期
19 杨亮;;表示“坚持”含义的动词词组[J];英语自学;1996年08期
中国重要会议论文全文数据库 前4条
1 蘇河;;扩展型动词词组复合体的逻辑语义关系分析[A];东北亚外语论坛(2017 NO.4)[C];2017年
2 林晨;;汉英动词及物性比较分析——张爱玲《倾城之恋》第八章案例分析[A];2017中国·厦门外国语言文学研究生学术论坛暨厦门大学外文学院第十届研究生学术研讨会论文集[C];2017年
3 王凤妹;;教学案例[A];2019年河北省教师教育学会第六届中小学教师教学案例论坛文集[C];2019年
4 侯桂玲;;Some Thoughts on Listening and Speaking[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第1卷)[C];2009年
中国硕士学位论文全文数据库 前7条
1 周子君;物质过程中动词词组的英汉翻译技巧[D];广东外语外贸大学;2019年
2 彭欢;俄语“创造”类动词的语义研究[D];黑龙江大学;2018年
3 陈枫婷;中学生英语提升动词虚主语it和there在句法语义接口习得研究[D];闽南师范大学;2018年
4 邓桂花;语料库辅助的动词搭配教学实证研究[D];福建师范大学;2017年
5 吴晓洁;日汉翻译与形式动词[D];华东师范大学;2017年
6 柯陈红;关于「かける」「つける」的功能动词词组研究[D];天津外国语大学;2020年
7 梁伟;基于语料库的英语Get被动的起源过程研究[D];山东农业大学;2019年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978