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“同读一本书”,让阅读如此精彩

徐密结  
【摘要】:一千个读者,就有一千个哈姆雷特,其前提是阅读同一本书。同读的过程中,读者们能够进行思想碰撞,使阅读活动精彩绝伦,同时,能够拓展读者的阅读思维,真正丰富阅读体验。小学阅读教学中,语文教师客观总结学生同读的现实问题,并指导学生掌握同读技巧,使同读成效整体显现,希望这一论题能为同读指导者和实践者提供思路。

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