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愉快情景教学法在钢琴教学中的运用

张杨  
【摘要】:愉快情境教学法也叫做愉快情景教学法,是由全国著名的语文教育专家李吉林所创立的教学方法。愉快的教学情景是令学生产生对教学内容感兴趣的重要条件,也是教学永恒的座右铭。快乐的情境教学法通过激发学生的兴趣,创造学生喜欢的情景模式来提高学生的学习动机。钢琴课是目前素质教育普及中一门重要的乐器课,在基础学习中多以琶音组和音阶组的反复机械练习为主,而本文将以调查报告的形式,详细地描述了愉快情景教学法在钢琴教学运用中的准确效果。

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