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论生活世界与幼儿音乐教学

刘小红  
【摘要】:生活世界理论是近年来我国教育理论与实践领域研究的一个重要问题。在我国目前的课程改革中提出了"教学联系生活与社会实际"的改革理念,这为我国的幼儿音乐教育提供了值得借鉴的参考价值。本文以生活世界作为理论基础,主要从建构性、情境性、体验性三个方面探讨了幼儿音乐教学。

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