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把物理学史引入大学物理实验教学的研究

付静  梁路光  姜广军  
【摘要】：结合目前大学物理实验教学的现状,研究将物理学史引入大学物理实验教学,以提高大学物理实验教学质量,充分发挥物理学史的科学素质教育功能,更好地培养学生的动手能力、思维能力和科学创新能力。

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