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从学科的发展谈《工程图学》教学内容的改革

暴建岗  
【摘要】:正 以工程图为最基本研究内容的工程图学是一门古老的学科,从蒙日提出画法几何体系至今已有两百多年的历史。众所周知,在现代化的生产中,产品更新换代日益迅速,设计周期要求越来越短,可靠性和外形设计要求越来越高,因此要求工程图的信息量越来越大,绘制和传递工程图的手段越来越先进,传统的手工绘图方法已不能适应当前生产的需要。另一方

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9 蒋寿伟;;工程图学的职业教育前景广阔[A];面向21世纪的图学教育——第十二届全国图学教育研讨会暨第三届制图CAI课件演示交流会论文集[C];2000年
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5 于海艳;工程图学MCAI课件的研究与开发[D];天津科技大学;2002年
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2 江苏省仪征市古井中学 庄金全;合理有效开发教学内容[N];中国体育报;2011年
3 见习记者 王白露;防艾工程图片巡回展首现医博会[N];湖南经济报;2007年
4 曾荣新;试论教学内容的改革[N];人民武警;2003年
5 赵衍辉;大学物理教学改革初探[N];吉林日报;2010年
6 李克铖;帮助教师走向成功的教学细节[N];开封日报;2007年
7 李春 罗兵;福州指挥学院把安全课程列入教学内容[N];人民武警;2007年
8 记者 张秀云;本市高中课改实现高起步[N];天津教育报;2007年
9 通讯员 张斌;海安县远教:精选教学内容 提高教育效果[N];江苏科技报;2007年
10 记者 朱可江 通讯员 陈邦进;为学员“量身订制”教学内容[N];宜昌日报;2005年
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