电磁学的可视化仿真教学

【摘要】：电磁学的理论性强、概念抽象且难以理解，对数学、计算以及抽象的思维能力要求都比较高，学生学习比较困难。针对这一特点，通过使用计算机代码将“电磁学”问题和知识点仿真成静态或动态的图像，对抽象问题进行有效可视化，降低“电磁学”的教和学的难度。数据统计结果表明，这种方法不仅可以加深学生的理解，也极大地增强了学生学习兴趣，达到了很好的教学效果。

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