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“数字信号处理”课程群教学实践改革

李鸿燕  张雪英  史健芳  贾海蓉  
【摘要】:教学信号处理系列课程是电子信息类相关专业的核心课程群。本文针对"数字信号处理"课程群概念抽象,形式分散,脱离工程的教学问题,依托我们在相关教学改革中取得的研究成果,在该课程群教学模式、系列课程教材建设和实践教学方法方面进行教学改革研究和实践,形成了"模块化、多层次、阶梯式"的"数字信号处理"课程群教学模式。

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