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中小学信息技术教学研究——以STEAM教育为视角

邹文霞  陈俊  
【摘要】:文章以STEAM教育为视角,对贵州省中小学信息技术的教学进行研究。首先对STEAM教育进行说明,接着阐述了STEAM的教育理念,进而提出了STEAM教育对中小学信息技术教学的影响,最后指出了贵州省中小学信息技术课程在教学中存在的问题,并借鉴STEAM教育理念,对存在的问题提出解决对策,以期实现更加优质的教育教学。

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