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“互联网+课程思政”微课模式在概率论与数理统计课程中的研究与实践

吴童霞丽  
【摘要】:利用课程思政教育实现立德树人润物无声,同时采用基于学习通平台的微课教学模式提高学生对该课程的学习兴趣、提高学生思维能力,实现"互联网+课程思政"微课模式下的概率论与数理统计课程的改革。

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