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1+X证书制度在“三元制”人才培养模式中的探索实施

张腾达  
【摘要】:1+X证书制度试点工作的启动,对职业院校人才培养提出了新的要求。本文提出引入中间机构,与职业院校、企业共同构建科学合理、有较强针对性和可实施性的"三元制"人才培养模式,依托"三元制"人才培养模式建立的资源平台实施1+X证书制度,解决职业院校在培训、考评、鉴定等方面的技术与人才短板以及建设培训基地和实习实训消耗面临的财政困境,为职业院校人才培养模式构建和实施1+X证书制度提供了良好借鉴。

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