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区块链技术在医学教育教学中应用的思考

王珊  江峰  王毅  陈胤梁  王一鸿  
【摘要】:近年兴起的区块链技术,已经漫延到各种领域,人们的思考方式也随之改变,学校课堂教学出现了新的机遇。该文通过分析区块链技术的去中心化、开放性、透明性和互动性等特点,密切结合医学类教学活动,提出了提升和推进医学类课堂的教学质量的思路。

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