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在“课程思政”视域下中职数学教学中引入思政教育的若干思考

胡秀珍  
【摘要】:在当前新的人才培养理念下,中职的教学活动开展应该在以往知识、文化方面的培养基础上,增加思想政治教育方面的内容,让学生自身的行为习惯、道德品质等得到更好的提升和发展,这样才能达到当前中职教育的育人目标。本文结合中职数学教学,探索了教学中引入思政教育的途径。

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