新形势背景下高校体育教育专业人才培养研究
【摘要】:随着我国体育事业的不断发展,对体育专业人才的要求越来越高。当前,高校在体育教育专业人才培养中,普遍存在教学目标不科学、教学内容单一、课程规划不科学的问题。基于此,本文提出了相应的对策,旨在提高体育教育专业人才培养质量。
【相似文献】 | ||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
【相似文献】 | ||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|