收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

精准解读“快乐读书吧”深入研磨有效策略

黄少梅  
【摘要】: <正>2019年7月,部编版语文教材全面改革,编入了"快乐读书吧"板块,旨在通过各种形式激发学生的阅读兴趣,让学生在阅读的过程中感受快乐,开阔视野,习得阅读方法,养成良好的阅读习惯,最终爱上阅读、学会阅读,全面落实"课外阅读进课程"。这对于广大师生来说是一个极大的挑战,从课文短篇教学转变成整本书的阅读教学,教师如何研磨教学策略是关键所在。本文以六年级上册教材为例,浅谈如何精准解读部编版语文教材的"快乐读书吧",深入研磨有效的课堂教学策略。精准解读教材,

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前19条
1 李明勇;;核心素养素养视野下的语文阅读课堂教学策略[J];中华少年;2019年15期
2 张耀辉;;浅谈小学中高年级群文阅读课堂教学策略[J];吉林教育;2021年30期
3 杨湘;;引导自主探究 优化阅读教学[J];发展;2010年04期
4 周佃淑;;言与意齐飞,涵咏共读写一色——阅读教学高效课堂教学策略[J];教育艺术;2017年09期
5 罗超;;高效课堂教学策略分析[J];天津教育;2021年15期
6 邓杰;;基于核心素养的小学数学课堂教学策略[J];齐齐哈尔师范高等专科学校学报;2020年06期
7 纪应华;黄胜男;;基于情境的小学道德与法治课堂教学策略的研究[J];教育观察;2021年19期
8 马香芝;;小学数学高效课堂教学策略的研究[J];华夏教师;2020年05期
9 韩珠霞;;基于深度教学的小学数学课堂教学策略[J];西部素质教育;2020年07期
10 杨毅;;语文自主课堂教学策略研究[J];文学教育(下);2020年06期
11 高欢;;小学音乐课堂教学策略[J];西部素质教育;2020年11期
12 张丽平;;小学数学简约课堂教学策略探究[J];华夏教师;2020年19期
13 陈华胜;;浅谈新课标下小学数学构建有效课堂教学策略[J];科学咨询(教育科研);2020年09期
14 李万蛟;;新课程理念下语文课堂教学策略[J];文学教育(上);2019年03期
15 孙彩平;;策略即理念 方法即内容——道德与法治课堂教学策略与方法的深度理解[J];中国德育;2019年03期
16 王珍林;;小学数学翻转课堂教学策略的探讨[J];科学咨询(教育科研);2019年04期
17 王云怡;陈秀丽;;对小学体育课堂教学策略解读[J];田径;2019年06期
18 佟彤;;小学“结构导学”课堂教学策略——基于小规模学校发展[J];现代教育;2019年02期
19 刘静华;;实施素质教育,打造高效课堂——小学音乐高效课堂教学策略初探[J];北方音乐;2016年21期
中国重要会议论文全文数据库 前20条
1 杨雪花;;浅谈基于“团队·互动”模式下的数学课堂教学策略[A];2020年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集[C];2020年
2 代艳红;;小学数学翻转课堂教学策略[A];华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编(三)[C];2021年
3 孙凤莉;;小议小学数学课堂教学策略[A];2020年“区域优质教育资源的整合研究”研讨会论文集[C];2020年
4 康俊华;;小学语文自主课堂教学策略[A];2021年“提升课堂教学有效性的途径研究”研讨会论文集[C];2021年
5 张金枝;金强强;;基于核心素养的小学数学课堂教学策略[A];2021年课堂教学教育改革专题研讨会论文集[C];2021年
6 高侠;;基于教学评一致的小学数学课堂教学浅谈[A];2021教育理论与实践研讨会论文集[C];2021年
7 郭粉丽;;小学语文高效课堂教学策略[A];2021年课堂教学教育改革专题研讨会论文集[C];2021年
8 练苑欣菲;;浅谈小学英语口语交际课堂教学策略[A];华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编(十)[C];2021年
9 朱华荣;;谈一谈小学数学生活化课堂教学策略[A];华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编(十一)[C];2021年
10 聂万菊;陈明花;王忠武;常姝贤;谭逢娅;;基于网络学习空间的小学数学智慧课堂教学策略研究[A];2021教育科学网络研讨会论文集[C];2021年
11 张梦琪;;新时代背景下小学美术课堂教学策略分析[A];2021年基础教育发展研究高峰论坛论文集[C];2021年
12 马艳;;小学数学高效课堂教学策略[A];2021年中小学素质教育创新研究大会论文集[C];2021年
13 阮闪闪;;浅谈小学数学高效课堂教学策略[A];2021年“互联网环境下的基础教育改革与创新”研讨会论文集[C];2021年
14 窦志;;核心素养引领的信息技术课堂教学策略的思考[A];2021年科教创新学术研讨会论文集(第四期)[C];2021年
15 胡丽钦;;基于核心素养的小学道德与法治课堂教学策略[A];2021年科教创新学术研讨会论文集(第四期)[C];2021年
16 许美珍;;基于核心素养理念下的小学数学低年级课堂教学策略研究[A];《新课改教育理论探究》第四辑[C];2021年
17 杜晓敬;;小学语文自主课堂教学策略探究[A];2019年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集[C];2019年
18 彭英惠;;基于核心素养的小学数学本真课堂教学策略研究分析[A];2020年教育创新网络研讨会论文集[C];2020年
19 胡音;;小学二年级数学高效课堂教学策略研究[A];2019年南国博览学术研讨会论文集(三)[C];2019年
20 徐继英;;小学语文高效课堂教学策略探究[A];2020年“教育教学创新研究”高峰论坛论文集[C];2020年
中国硕士学位论文全文数据库 前20条
1 柯银芳;基于提升小学生数学核心素养的数学课堂教学策略研究[D];华中师范大学;2018年
2 何非凡;核心素养视角下小学足球课堂教学策略[D];湖南工业大学;2020年
3 沈妮;基于电子书包的翻转课堂教学策略研究[D];上海师范大学;2017年
4 王成凤;小学低年级数学自主学习的课堂教学策略研究[D];福建师范大学;2013年
5 李丹阳;小学语文整本书阅读教学实施的调查研究[D];天津师范大学;2020年
6 于凤芹;小学高学段整本书阅读教学策略优化研究[D];曲阜师范大学;2021年
7 刘潇泽;小学高年级语文整本书阅读教学现状的调查研究[D];天水师范学院;2020年
8 卢爽;小学低年级绘本阅读教学问题及对策研究[D];河南师范大学;2019年
9 杜鸿宇;小学高段整本书阅读教学研究[D];内蒙古师范大学;2021年
10 徐艳;小学低学段绘本阅读教学研究[D];苏州大学;2018年
11 彭敏;“整合阅读教学”在小学中高段的应用策略研究[D];四川师范大学;2017年
12 黄丽娟;小学一年级绘本阅读教学研究[D];四川师范大学;2015年
13 刘灿;小学高年段语文群文阅读教学研究[D];沈阳师范大学;2021年
14 蔡涛;小学低年级语文绘本阅读教学的现状与对策研究[D];扬州大学;2020年
15 曾小旋;小学低段语文阅读教学中插图运用研究[D];西南大学;2020年
16 杨会丽;小学高年级语文主题阅读教学现状及改进策略研究[D];鲁东大学;2020年
17 陈素素;小学语文中高段整本书阅读教学现状及对策研究[D];杭州师范大学;2020年
18 宋燚;小学高年级语文阅读教学的策略研究[D];苏州大学;2020年
19 桑芊芊;小学高年级整本书阅读教学研究[D];扬州大学;2020年
20 王艳红;小学高年级群文阅读教学的有效性行动研究[D];西南大学;2020年
中国重要报纸全文数据库 前6条
1 山西省长治市潞州区建东小学 解静;小学阅读教学初探[N];山西经济日报;2019年
2 ;小学阅读教学需要处理好八个关系[N];锡林郭勒日报;2007年
3 本报记者 陈香;朱自强:儿童文学阅读教学别再“盲人摸象”,亟需探索教学法[N];中华读书报;2016年
4 山西省长治市沁县红旗小学 史明霞;浅谈小学中段语文阅读教学[N];发展导报;2018年
5 本报记者 解成君 张桂玲;徐美华的阅读教学“秘笈”[N];中国教师报;2016年
6 乐昌市长来镇中心小学 沈玉叶;如何培养和提高学生的阅读能力[N];韶关日报;2008年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978