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情境教学法在初中历史教学中的应用研究

翁强  
【摘要】:随着我国新课改深入发展,教育方略得以创新,为提升教学质量奠定基础。其中,情境教学法作为营建科学有效教育氛围、为学生构设寓教于乐教育环境、凸显学生课堂教学本体地位的创新型教学方法,在新课改浪潮下顺势而生。文章通过对情境教学法在初中历史教学中的应用方略进行研究,以期为推动初中历史教学良性发展提供依据。

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