在阅读中融入写作，在写作中植入阅读——以小学语文教学为例

【摘要】：阅读和写作在语文教育中所占的比重是其他部分无法比拟的，二者相依相存，不可分离。一方面，教师可以通过让学生阅读大量的书籍，提升学生对写作方面的掌握程度，如情感、兴趣、素材、技巧等；另一方面，教师可以通过激发学生对写作的探索欲望，提高学生的阅读技能。如此，促使学生在教师的悉心帮助下达到一举两得的成效。本文将从以下几方面进行深入的探讨：阅读与写作之间的联系、小学语文阅读与写作教学中存在的问题、两者之间的相互作用。

下载App查看全文

下载全文更多同类文献

PDF全文下载

CAJ全文下载

(如何获取全文？欢迎：购买知网充值卡、在线充值、在线咨询)

CAJViewer阅读器支持CAJ、PDF文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式

	【相似文献】
	【相似文献】

中国期刊全文数据库

前19条

1	罗贤取;;群文阅读在小学语文教学中的有效运用[J];小学生作文辅导(上旬);2021年03期
2	张春梅;;探讨如何在小学语文教学中开展经典诵读教学[J];当代家庭教育;2021年30期
3	廉翌;;小学语文高年级阅读横向分层的教学方法研究[J];天天爱科学(教育前沿);2019年10期
4	陈忠庆;;小学语文以读促写，读写迁移策略[J];家长;2020年01期
5	苟淑云;;小学语文群文阅读的情境探索及作用[J];新课程导学;2020年06期
6	王莉萍;;小学语文中高年级阅读理解的困境与对策研究[J];家长;2019年35期
7	王芳;;小学语文教学之朗读教学刍议[J];试题与研究;2020年13期
8	杨晓彤;;小学语文习作教学与阅读教学的结合方式[J];新课程教学(电子版);2020年06期
9	赵玉兰;;小学语文群文阅读与经典诵读整合的教学研究[J];新课程导学;2020年13期
10	肖婧;;核心素养视角下小学语文主题阅读教学策略[J];天津教育;2020年20期
11	俞红;;探析群文阅读在小学语文教学中的运用[J];读写算;2018年34期
12	郝佳艺;;浅谈小学语文个性化阅读教学[J];中华少年;2019年35期
13	刘春江;;小学语文教学中阅读与写作教学的融合对策[J];小学生作文辅导(读写双赢);2019年11期
14	马有平;;小学语文开放性阅读教学策略初探[J];中国校外教育;2016年32期
15	范青青;;立足生活成就高效——小学语文生活化阅读课堂的构建策略研究[J];语文教学通讯·D刊(学术刊);2022年06期
16	林丹;;关于小学语文群文阅读教学策略的研究[J];中国培训;2017年02期
17	高磊;;探讨在小学语文教学中如何实施有效阅读[J];安徽教育科研;2022年04期
18	黄佳妮;;核心素养下小学语文读写结合教学策略[J];智力;2022年02期
19	刘慧颖;;小学语文教学中如何提高学生的阅读能力[J];语文新读写;2021年06期

中国重要会议论文全文数据库

前20条

1	邱钧灿;;小学语文教学儿童阅读观的相关研究[A];第五届世纪之星创新教育论坛论文集[C];2016年
2	金斯别克·温德力汗;;浅谈小学语文整合阅读策略分析[A];2017年课堂教学改革专题研讨会论文集[C];2017年
3	金定柱;;小学语文教学中阅读兴趣的培养[A];国家教师科研专项基金科研成果(华声卷 2)[C];2015年
4	程丽艳;;浅析小学语文教学中阅读能力的培养[A];2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会成果集[C];2017年
5	魏延波;;小学语文识字教学策略分析[A];2015年12月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2015年
6	欧晓兰;;多读﹒细读﹒巧读——浅谈小学语文教学阅读[A];中国名校卷（湖南卷）[C];2013年
7	袁晋;;小学语文自主学习教学模式初探[A];2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会成果集[C];2017年
8	张会霞;;浅析小学语文高效课堂的创建[A];2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会成果集[C];2017年
9	生龙拉措;;浅谈牧区小学语文教学中如何培养学生学习兴趣[A];第五届世纪之星创新教育论坛论文集[C];2016年
10	吕凡秀;;探析小学语文的“语文味”教学[A];第二届世纪之星创新教育论坛论文集[C];2015年
11	晏琼花;;浅谈在小学语文教学中培养学生口语交际能力[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第1卷）[C];2009年
12	刘桂兰;;小学语文多媒体教学的利与弊[A];2012年4月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2012年
13	王发瑞;王雪莹;;浅谈小学语文教学中存在的问题及对策[A];教育理论研究（第三辑）[C];2018年
14	吴竞;;小学语文教学初探[A];2016年新产经论坛论文集[C];2016年
15	叶双;;浅析小学语文教学中如何落实教学目标[A];全国智慧型教师培养体系建构模式学术会议二等奖论文集[C];2016年
16	谢冰;;小学语文提问策略素描[A];全国智慧型教师培养体系建构模式学术会议二等奖论文集[C];2016年
17	田野;;让学生有兴趣的学语文,学会学以致用[A];全国智慧型教师培养体系建构模式学术会议一等奖论文集[C];2016年
18	张向佳;;小学语文写字教学的实践策略[A];全国智慧型教师培养体系建构模式学术会议一等奖论文集[C];2016年
19	李玉清;;小学语文教学之我见[A];2016年课堂教学改革专题研讨会论文集[C];2016年
20	王泽伟;;素质教育在小学语文教学中的渗透[A];2016年课堂教学改革专题研讨会论文集[C];2016年

中国博士学位论文全文数据库

前1条

1	肖鑫;整合技术视角下小学语文卓越教师知识结构研究[D];东北师范大学;2020年

中国硕士学位论文全文数据库

前20条

1	张玉洁;思维导图在小学语文教学中的应用研究[D];华中师范大学;2021年
2	黄利;小学语文朗读教学研究[D];延安大学;2020年
3	王明易;小学语文有效阅读教学研究[D];四川师范大学;2013年
4	倪苗苗;小学语文共识教学课堂结构研究[D];西南大学;2014年
5	高会然;小学语文读写结合教学的实践研究[D];河北师范大学;2013年
6	王璇;小学语文家庭作业价值取向研究[D];东北师范大学;2010年
7	段影;小学语文线上教学问题及解决策略研究[D];沈阳师范大学;2021年
8	张彩云;小学语文第一学段课堂提问研究[D];苏州大学;2019年
9	姚凌琳;小学语文教学中实施“空白艺术”研究[D];苏州大学;2018年
10	郭雪;基于CNKI期刊数据库的小学语文教研现状考察[D];贵州师范大学;2017年
11	周磊峰;论小学语文家庭作业的价值取向[D];苏州大学;2016年
12	吴海琴;小学语文预习单的研究[D];浙江师范大学;2016年
13	潘虹;小学语文经典诵读价值研究[D];闽南师范大学;2013年
14	刘韵;小学语文习作教学的问题与对策研究[D];东北师范大学;2011年
15	王子英;小学语文习作教学中合作学习的应用现状及解决策略[D];东北师范大学;2010年
16	姜利波;小学语文词语教学策略研究[D];聊城大学;2009年
17	廖素兰;小学语文对话教学现状与对策研究[D];西南大学;2008年
18	宁晓红;小学语文习作育人价值的实现研究[D];山西大学;2020年
19	包雅倩;小学语文教学中逻辑思维教育的研究[D];湖南大学;2019年
20	姜海龙;小学语文教学中的微课应用研究[D];华中师范大学;2019年

中国重要报纸全文数据库

前20条

1	;本市研讨小学语文校本课程[N];本溪日报;2008年
2	山东省梁山县杨营镇碌硃庙小学李建平;浅谈微课教学在小学语文教学中的应用[N];科学导报;2021年
3	本报见习记者阿妮尔;让孩子轻松扎实学语文[N];江苏教育报;2021年
4	山东省枣庄市山亭区西集镇中心小学教师肖艳张震;小学语文教学“四部曲”[N];语言文字报;2021年
5	福建省漳州市长泰县第二实验小学教师陈贤丽;巧用多媒体优化小学语文教学[N];语言文字报;2019年
6	江苏省镇江市新区实验小学吴民益;与学生一起学语文[N];中国教师报;2017年
7	庆城县庆华小学教师汪向花;浅谈如何在小学语文教学中渗透心理健康教育[N];陇东报;2018年
8	本报记者陈璇　通讯员施蔓;小学语文教学期待更多突破[N];桂林日报;2010年
9	毕节市长春中心小学黎燕梅;怎样教好小学语文[N];贵州民族报;2009年
10	记者　王有佳;上海调整小学语文教学[N];人民日报;2006年
11	本报记者胥茜;小学语文创新课中的喜与忧[N];中国教育报;2001年
12	本报记者熊杰;演戏剧学语文[N];中国教育报;2015年
13	本报记者赵小雅;张云鹰：以“开放”思维重构小学语文[N];中国教育报;2014年
14	巴中日报全媒体记者王佳彬;从爱出发，促进孩子身心健康发展[N];巴中日报;2022年
15	六枝特区第六小学王丽;群文阅读与小学语文学科核心素养培养[N];贵州民族报;2022年
16	王慧;小学语文群文阅读教学策略探析[N];榆林日报;2020年
17	太原市小店区九一小学校张光娟;PBL模式在小学语文教学中的应用研究[N];山西科技报;2022年
18	本报记者靳晓燕;《维新小学语文》不仅仅是语文教材[N];光明日报;2016年
19	吉林省长春市九台区春阳中心校郑丽;小学语文教学应注重学生阅读能力的培养[N];科学导报;2019年
20	山东省聊城市莘县实验小学张伟;小学语文教学中的情感教育及其实施策略[N];科学导报;2022年

	快捷付款方式		订购知网充值卡	订购热线	帮助中心
	微信支付支付宝银行卡	知网卡在线购卡更多>>	免费送卡上门银行汇款购卡邮局汇款购卡	400-819-9993 010-62982499 010-62783978	常见问题在线咨询阅读器下载	充值中心知网卡新手指南