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论师生交往中理解关系的缺失与重建

严桂花  
【摘要】:"师"与"生"是教育教学过程中永恒不变的两个主体,"教"与"学"的过程其实就是教师与学生相互交往、共同学习、不断进步的过程。然而,目前教育教学过程中教师与学生间的交往并非想象中的和谐,教师与学生之间理解关系的缺失与重建是本文将要阐述的重点。

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