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高中体育教师课堂教学行为研究

马忠良  
【摘要】:在国家大力推进新课程教育改革的背景下,高中体育教学的研究有着较强的现实意义。尤其是针对目前高中体育教师的课堂教学行为,就包括体育任课教师的课前设计行为、课中教学行为与课后反思行为。我们在研究体育课程改革的过程中,可以明确的发现对体育教学行为有一定程度上的影响。众所周知,体育任课教师的课堂教学行为是高中体育课堂中最为常见的现象之一,正是由于是最为常见的行为,我们才往往会将其忽视。然而,我们一旦深入研究去研究的时候,就会发现这些看似简单其实是十分复杂的。当前,高中体育教学面临着诸多的问题,必须挖掘出这背后隐藏的深层次原因,与此同时,还必须要探索出合适的对策予以化解。

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