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应用数学课程思政的教学案例探究

王丹  张夏雨  
【摘要】:在"三全育人"理念下,为深入贯彻落实立德树人的根本任务,针对高职院校学生特点,从应用数学思政元素的选取出发,以挖掘应用数学课程中的思政元素教学案例为主线,深入探究思政元素融入应用数学课堂教学的方法与路径。

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