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以校训为导向的应用型人才培养过程初探

张海涛  许芹  陈杰平  
【摘要】:通过学校人才培养定位研究,结合实际教学经验,以电气工程及其自动化专业为对象,构建了基于校训的应用型人才的培养理念。建设以专业培养创新为基础,通过"走出去,请进来"和"逆向思维"等培养形式增强学生实践技能,利用榜样的力量提高学生学习动力,以"职业人"的思想道德要求规范学生道德品质,通过试验取得一定效果。

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