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初中英语词汇“幽默教学法”的实施路径探究

朱新春  
【摘要】:正在教学过程中,幽默与风趣是教师智慧的闪现,将幽默用于批评,能够在笑声中启迪学生的思维;用于交流,可以在笑声中拉近师生关系;用于知识讲解,可营造余音绕梁之效,帮助学生加深对知识的理解。正如斯维特洛夫所说:"教育最主要的也是第一位的助手就是幽默。"所以,在初中英语教学中,教师需要讲点幽默艺术,让课堂洋溢着快乐的氛围,从而提高教学质量。

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