收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

情绪对学生身心健康的影响分析

路琳  刘凤林  
【摘要】:在当今社会,情绪成为人们普遍研究的话题,情绪对人的生活、工作、学习、交友等各个方面都产生一定的影响。对于大学生而言,情绪和自身健康有着正向联系。积极、正面的情绪能够帮助学生健康成长,消极、负面的情绪会阻碍学生的成长。所以,学校要注重学生情绪问题,通过自我安慰、适度宣泄、体育锻炼等途径来促进身心健康。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前19条
1 赵静;王岚;朱琳;马长征;;医学生情绪管理与心理健康的关系研究[J];牡丹江医学院学报;2018年04期
2 曾庆丹;;幼儿心理健康与家长情绪管理初探[J];当代家庭教育;2019年11期
3 徐迎利;徐生梅;杨荣;;高校心理健康教育课程的实效性研究——以池州学院为例[J];重庆科技学院学报(社会科学版);2019年02期
4 朱鑫;;只有健康的学生才能成为好学生[J];考试周刊;2013年45期
5 李欢;丁毓;;中职学生情绪管理问题与对策研究[J];大众标准化;2021年11期
6 庄思;王嘉雨;;情绪管理在维护大学生心理健康中的应用策略探究[J];福建质量管理;2016年01期
7 彭冰;;情绪管理——教师的必修课[J];基础教育参考;2012年17期
8 何丽群;;小学生心理健康教育初探[J];中国校外教育(理论);2008年02期
9 刘丹;张雪娟;;黑龙江省鄂伦春族地区农村教师健康状态调查与分析[J];齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版);2018年08期
10 徐晋华;;论戾气弥散下教师的情绪管理[J];教育评论;2014年06期
11 陈晓晓;;借助思维导图提升儿童的情绪管理能力[J];班主任;2021年02期
12 王方;杨世昌;李琦;;大学生常见负面情绪分析与对策研究[J];吉林省教育学院学报(下旬);2014年10期
13 李景菊;;情绪管理在大学生心理健康教育与咨询中的意义及应用[J];湖北工业职业技术学院学报;2017年01期
14 范永明;;情绪管理视角下高中生心理健康教育探索[J];陕西教育(教学版);2019年10期
15 孙业凤;;例谈小学四年级“情绪感知与管理”的策略[J];大众心理学;2015年04期
16 姜平;;中学生情绪管理方法浅析[J];知识窗(教师版);2019年05期
17 宋美荣;郑莉君;;杭州自考生情绪管理与心理健康关系研究[J];健康研究;2009年01期
18 王心亮;;大学生心理健康教育中正念训练的应用[J];家庭生活指南;2021年01期
19 杨梅;;掌握情绪管理技巧 促进大学生心理健康[J];中共乐山市委党校学报;2010年06期
中国重要会议论文全文数据库 前20条
1 王超;吴国宏;;大学生成人依恋类型对情绪智力的影响[A];第十七届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2014年
2 高峰;冯啸;侯晓;孙芮;耿靖宇;杨华勇;韩磊;;坚韧人格对大学生主观幸福感的影响:情绪管理能力和核心自我评价的多重中介作用[A];第二十届全国心理学学术会议--心理学与国民心理健康摘要集[C];2017年
3 焦艳存;刘亚明;;中学教师心理健康问题研究——压力与情绪管理[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(四)[C];2009年
4 冯桂梅;;中小学教育要重视学生的心理健康教育[A];中国教育学会中小学心理健康教育课题中期研究报告论文集[C];2004年
5 徐娟;;撒“情绪”种子 凝“心灵”力量[A];2020学术年会报告文集[C];2021年
6 张永胜;;初中生校园欺凌与心理健康生命教育的相关性研究[A];2020教育信息化与教育技术创新学术研讨会年会论文集(三)[C];2020年
7 余权桂;;小学德育与心理健康教育的融合探讨[A];2020年课堂教学教育改革专题研讨会论文集[C];2020年
8 刘翠兰;;浅析积极心理学导向的高中心理健康教育微课开发与应用[A];2020教育信息化与教育技术创新学术研讨会年会论文集(三)[C];2020年
9 虞双扬;;家庭因素在大学生心理健康教育中的作用[A];2020年课堂教学教育改革专题研讨会论文集[C];2020年
10 李照槐;;心理健康教育在小学班级管理中的运用探析[A];2020年基础教育发展研究高峰论坛论文集[C];2020年
11 王艳;;谈如何科学开展幼儿心理健康教育[A];2020科教创新学术研讨会论文集(第四辑)[C];2020年
12 燕文静;;幼儿心理健康教育中存在的问题及对策研究[A];2020年基础教育发展研究高峰论坛论文集[C];2020年
13 雷月;;关于新冠疫情下小学生心理健康教育的策略探析[A];2020年基础教育发展研究高峰论坛论文集[C];2020年
14 王再红;;中小学心理健康教育课程的改革探析[A];2020年基础教育发展研究高峰论坛论文集[C];2020年
15 王玉林;;疏导与沟通——浅析初中班主任开展心理健康教育的有效途径[A];2020课程教学与管理云论坛(重庆分会场)论文集[C];2020年
16 王慧敏;;特殊教育学校德育与心理健康教育的研究[A];华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编(三)[C];2021年
17 王小玉;;中职低年级学生心理健康教育[A];华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编(三)[C];2021年
18 岳彤彤;;浅析罗杰斯人本主义理论在高职学生心理健康教育教学中的应用[A];华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编(三)[C];2021年
19 侯春杰;;如何积极促进幼儿心理健康的发展[A];华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编(三)[C];2021年
20 汤圣欢;;试论我国高职院校对学生的心理健康教育问题[A];2020年“区域优质教育资源的整合研究”研讨会论文集[C];2020年
中国博士学位论文全文数据库 前6条
1 何思彤;多元文化框架下高校心理健康教育研究的转换[D];吉林大学;2018年
2 黄代翠;心理健康教育辩证法研究[D];武汉大学;2012年
3 潘柳燕;心理健康教育中的价值问题研究[D];武汉大学;2012年
4 赵鑫;上海中学心理健康教育二十年[D];华东师范大学;2007年
5 吴霞;改革开放以来大学生心理健康教育研究[D];西南大学;2015年
6 李飞;边远山区农村初中生心理健康问题[D];吉林大学;2017年
中国硕士学位论文全文数据库 前20条
1 黄河;父母严厉管教对4-6岁幼儿行为问题的影响:情绪管理能力的中介作用[D];西华师范大学;2019年
2 方艺萌;农村留守初中生情绪管理、人际归因和攻击行为的关系及教育对策[D];河南大学;2019年
3 邢思凡;初中生情绪管理与学校适应之间的关系研究[D];石河子大学;2019年
4 刘燊;医学生情绪管理能力状况及健康教育干预效果评价[D];海南医学院;2019年
5 何佳屿;流动学前儿童情绪管理的现状研究[D];河北师范大学;2019年
6 吴琳;如何应对挑战?[D];厦门大学;2017年
7 王欣竹;初中生尴尬情绪对合作的影响:自尊的中介作用[D];上海师范大学;2019年
8 顾胡庆;有留守经历大学生的情绪管理研究[D];兰州大学;2019年
9 李昕然;3~6岁幼儿情绪管理能力发展现状及家庭影响因素研究[D];福建师范大学;2018年
10 王梦雪;家园环境下3-6岁幼儿情绪能力的差异及教育对策研究[D];淮北师范大学;2019年
11 谌俏;高职生父母冲突知觉对手机成瘾的影响[D];湖南师范大学;2019年
12 潘俊兰;实习医学生情绪管理与心理健康的现状及对策研究[D];广西大学;2018年
13 孟祥敏;家园环境中小班幼儿情绪管理能力差异的比较研究[D];陕西师范大学;2018年
14 张丽丽;小学生攻击行为与情绪管理、社交焦虑的相关研究[D];天津师范大学;2018年
15 吴亚男;医学生心理韧性、情绪管理能力及主观幸福感的关系研究[D];蚌埠医学院;2018年
16 孙野;教师课堂情绪管理能力及其应对学生课堂问题行为研究[D];西南大学;2012年
17 任婉毓;4-6岁儿童家庭支持与情绪管理能力的关系研究[D];河南大学;2020年
18 李金澄;基于情绪管理的团体辅导对青少年自伤的干预研究[D];湖南师范大学;2016年
19 熊良斌;大学生情绪智力、应对方式与人际信任的关系研究[D];江西师范大学;2010年
20 徐芸;认知行为取向团体辅导对大学生生气情绪管理的影响研究[D];浙江师范大学;2006年
中国重要报纸全文数据库 前20条
1 石卉 山东青岛成长心理研究所所长;情绪管理是“养根”的功课[N];中国教师报;2015年
2 浙江省杭州市拱墅区教师进修学校附属学校 郑望阳;一堂情绪管理课[N];中国教师报;2018年
3 倪志良 南开大学财政学系主任 教育部财政学专业教指委委员;教育要重视情绪管理[N];人民日报;2014年
4 佛山日报记者 阳桦 通讯员 肖观仁;“心理瑜伽”温暖师生心灵[N];佛山日报;2012年
5 李改 国家教育行政学院;情绪管理是决策者必修课[N];中国教育报;2012年
6 北京教育学院校长研修学院 崔艳丽;情绪管理:教师最新必修课[N];中国教育报;2012年
7 雷泓霈;教育很需要“心理瑜伽”[N];陕西日报;2008年
8 本报记者 陈文惠;帮学生做好疫情下情绪管理[N];汕头日报;2020年
9 本报记者 王小玲;孩子管不住自己情绪[N];四川日报;2010年
10 河北北方学院 陈香;教师也要进行心理健康教育[N];光明日报;2013年
11 兰州市西固区西固实验学校 徐建民;浅谈心理健康教育[N];甘肃日报;2009年
12 杨卓如;关注教师的心理健康[N];大理日报(汉);2005年
13 杨仲;关注情绪心理健康 助孩子快乐成长[N];苏州日报;2020年
14 省政协委员 民建宝鸡市委会主委 宝鸡市工信局副局长 张南;关注农村留守儿童心理健康和安全教育[N];各界导报;2020年
15 本报记者 廖洋 通讯员 信永华;点亮大学生心理健康的“心灯”[N];科学时报;2011年
16 韶关日报记者 李佳;提升心理健康教育科学性[N];韶关日报;2020年
17 艾伦·珀西 牛津大学顾问 英国心理咨询与治疗协会大学部负责人 本报记者 韩琨 编译;大学生心理健康探微[N];中国科学报;2014年
18 张惠娟;心理健康教育将作为中学和高校必修课[N];人民政协报;2020年
19 记者 罗文鹏;用心用情为学生心理健康保驾护航[N];衡阳日报;2020年
20 庆阳市东方红小学 岳丽君;创建“三位一体”教育网络 促进少儿心理健康成长[N];陇东报;2018年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978