收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

建构主义视域下英语阅读课堂教学文化的构建

李凌宇  
【摘要】:建构主义视域下的意义建构,是英语阅读课堂教学的终极目标。而要达成这一目标,就需要构建课堂教学文化。课堂教学文化不仅可以使英语阅读的课堂充满"活动流"、为学习者智慧的生成提供助力,而且还能够促进学生内驱式学习力的生成。为此,广大教师在进行英语阅读课堂教学时,既要善于建立新型的师生关系、正确的英语阅读教学观,还要营造健康的心理空间、增强智慧文化意识,更要注重学生情意态度的培养,以促进教学的动态生成,从而提高课堂教学的效率。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前19条
1 陈治云;;大学英语“绿色课堂”的思考[J];中外企业家;2017年15期
2 吴函;;新常态下高校英语课堂教学的生活化及其有效对策研究[J];才智;2017年18期
3 胡艳玲;;高职英语课堂教学导入与呈现技巧浅析[J];才智;2017年19期
4 徐宁;;艺术类本科生大学英语课堂问题分析与对策研究——以安徽省某普通省属本科院校为例[J];农家参谋;2017年15期
5 吕苏敏;;浅析初中英语教学中如何提高学生的阅读能力[J];校园英语;2017年47期
6 顾陈燕;;英语阅读课堂中学生注意力的培养[J];中学课程辅导(教师教育);2015年07期
7 郑玉;;如何在英语阅读中培养学生思维品质[J];校园英语;2019年39期
8 陈婉平;;浅谈英语阅读教学中的“问”[J];科教文汇(中旬刊);2009年11期
9 易春燕;黄珊;;英语师范生技能训练中阅读课堂活动设计存在的问题及对策[J];教育现代化;2016年37期
10 曾庆瑜;;“大学英语+”教学模式问卷调查分析——以三亚学院大学英语教学改革为例[J];英语教师;2017年16期
11 刘东泉;;探究英语知识 提升阅读体验——探究式英语阅读课堂的构建[J];科普童话;2019年07期
12 吴海燕;;在高中英语课堂中培养学生的英语文化素养的实践浅析[J];英语画刊(高级版);2019年10期
13 陈冬梅;;浅谈高中英语阅读课教学中核心素养的培养[J];中学课程辅导(教师通讯);2019年16期
14 徐亚;;核心素养下英语阅读课堂的构建[J];校园英语;2018年43期
15 张一沙;;英语阅读在高职英语课堂教学中的应用研究[J];校园英语;2016年30期
16 赵丹;;英语阅读教学面临的困境及教法创新研究[J];成功(教育);2013年08期
17 张婧;;探讨如何培养学生英语阅读能力[J];安徽文学(下半月);2009年10期
18 姚艳;;浅析如何提高大学生的英语阅读能力[J];科技信息(学术研究);2008年26期
19 杨玖高;;英语阅读能力的培养[J];考试周刊;2008年07期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 甄宏伟;;对英语课堂教学有效性的探讨[A];对接京津——雄安新区与京津冀协同发展论文集[C];2017年
2 ;楼宇专业英语一体化课堂教学探索与思考[A];中国职协2015年度优秀科研成果获奖论文集(中册)[C];2015年
3 王传芳;;如何培养学生学习英语的好习惯[A];基础教育理论研究成果荟萃 下卷(一)[C];2006年
4 王帮侠;;提升高校英语教学有效性的策略研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集(第一卷)[C];2017年
5 孙钰;;建构主义学习设计六要素在英语教学中的应用[A];新教育时代(2015年11月 总第4辑)[C];2015年
6 聂建;;大中专院校英语阅读兴趣培养探讨[A];中国职协2014年度优秀科研成果获奖论文集(中册)[C];2014年
7 袁佳玲;;如何在大学英语教学中贯穿“以人为本”的理念[A];邵阳学院学报社会科学版邵阳学院教育教学改革论文专辑2008[C];2008年
8 王之叶;;如何指导学生运用英语进行写作[A];基础教育理论研究成果荟萃(中)[C];2006年
9 刘翠华;杨杰;;高职院校英语教学方法初探[A];语言与文化研究(第二辑)[C];2008年
10 杨润芬;徐凡;;自信心在大学英语学习中的重要作用[A];语言与文化研究(第四辑)[C];2009年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 李红恩;论英语课程的文化品格[D];西南大学;2012年
2 莫再树;晚清商务英语教学源流考镜[D];湖南大学;2012年
3 赵迎;大学英语教师分布式领导研究[D];山东师范大学;2015年
4 温忠义;英语结构化教学模式建构与应用[D];西南大学;2015年
5 张丽君;晚清新教传教士英语教育的历史考察[D];华中师范大学;2016年
6 蒋玉梅;大学英语女教师的职业生涯发展研究[D];南京大学;2011年
7 赵民;英语报纸社论语篇评价资源的分布研究[D];上海交通大学;2014年
8 隋晓冰;网络环境下大学英语课堂教学优化研究[D];上海外国语大学;2013年
9 杨森;英语学习对大学生文化认同影响研究[D];山东师范大学;2016年
10 马应聪;英语非人称构式的述谓语义制约与意义建构[D];河南大学;2014年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 刘萍;建构主义教学理论下吉林省高职英语教学模式改革的研究[D];吉林农业大学;2011年
2 沈铉;基于移动学习的大学生英语阅读能力培养研究与实践[D];广西师范大学;2016年
3 张敏;中职学校快乐英语课堂教学模式研究[D];东北师范大学;2016年
4 胡雅文;提高高职英语课堂教学实效性的策略研究[D];华中师范大学;2015年
5 董晓燕;教育生态学视角下的高中英语课堂生态研究[D];山西师范大学;2015年
6 伍琴;高中英语课堂教学情境性评价研究[D];西南大学;2015年
7 卞婷;职高英语课堂“意外事件”的调查和研究[D];华东师范大学;2010年
8 李瑛;任务型教学模式在高中英语教学中的应用研究[D];上海师范大学;2005年
9 邓茜;基于移动学习的初中英语预习策略研究[D];西北师范大学;2017年
10 王丽萍;初中《典范英语》教材的使用调查研究[D];广西师范大学;2017年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 焦丽 百里杜鹃管理区沙厂中学;怎样让英语教学更精彩[N];贵州民族报;2018年
2 山东省高密市银鹰文昌中学 马艳;浅谈初中英语的教学反思[N];发展导报;2016年
3 铜仁学院附属中学 侯敏;初中英语教学的困境与对策分析[N];铜仁日报;2016年
4 河南省商丘 司振军;素质教育下英语教学的多样化[N];学知报;2011年
5 丰县李寨中学 高正法;营造和谐氛围 构建高效英语课堂[N];学知报;2010年
6 江苏省海头高级中学 孟宪光;新课程下优化英语教学课堂[N];学知报;2011年
7 山东省东营市利津县利津街道第三中学 牛立永;英语教学中如何发挥学生的主体作用[N];学知报;2011年
8 溧阳市强埠小学 许留仙;用智慧点亮英语课堂[N];江苏教育报;2011年
9 江西省乐平市第四中学 陈四海;对高中英语教学的反思[N];学知报;2011年
10 天水市麦积区杨庄初中 刘智洁;“参与式”英语教学的步骤与作用[N];甘肃日报;2009年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978