收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

统计学课程线上线下混合式教学模式的创新策略

田俊  
【摘要】:教育信息化在高校教育教学中不断推进与落实,越来越多的高校教师在开展课程教学的过程中,通过借助网络信息技术以及新兴教学媒介,以达成教学模式和教学路径上的创新。尤其是对于统计学课程教学来说,在整体课程推进过程中,存在一定的理论性和实践性,如学生无法对于基础理论知识进行良好的把握和学习,就无法在统计学课程中实现技能和素养上的提升。这更需要统计学课程在开展学习的过程中,注重混合式学习模式的创新与优化,以有效达成统计学课程教学目标。因此,该文在新一轮课程教学改革的背景下,针对线上线下混合式学习背景下的统计学课程教学模式的创新策略展开分析和探讨,希望能够为进一步提升学生应用统计学专业知识的能力和学科核心素养提供相关参考经验。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前18条
1 温静;;基于“互联网+”慕课背景下高职数学线上线下混合式教学模式研究[J];黑龙江科学;2020年19期
2 白忠玉;杨伟芳;;应用型本科高等数学线下“金课”建设研究[J];教书育人(高教论坛);2020年24期
3 蔡瑾;;高等数学线上线下“混合式”教学模式的探究[J];现代职业教育;2020年43期
4 王军;牛志勇;黄沛;;线上线下合作促销的多渠道零售商微分动态策略分析[J];贵州大学学报(社会科学版);2019年06期
5 黄迟;;线上线下融合的信息论教学改革研究[J];福建电脑;2020年10期
6 杨海丽;刘玲秋;;我国零售上市公司线上线下经营效率的比较研究——基于新零售视角[J];贵州商学院学报;2020年03期
7 张喆;;新形势下“高等数学”线上、线下混合式教学的思考[J];科教文汇(下旬刊);2020年08期
8 贾丽丽;;基于“线上线下”大学数学混合式教学模式的探索与实践——以云南大学滇池学院为例[J];湖北开放职业学院学报;2019年07期
9 庄光明;梁文钦;郭宝英;赵国威;马琨;赵军圣;;《概率论与数理统计》线上线下混合式教学实践与创新研究[J];攀枝花学院学报;2020年02期
10 吴琦;;高等数学线上线下“混合式”教学模式的探究[J];佳木斯职业学院学报;2020年06期
11 葛夫夫;;基于蓝墨云班课的高职数学线上线下混合式教学模式的探索与研究[J];佳木斯职业学院学报;2018年09期
12 陈甦甦;;探讨线上线下双向融合模式在高职师范生数学教学设计课程中的应用[J];教育观察;2020年26期
13 管程程;;基于职业能力提升的线上+线下教学模式研究——以《统计学》教学为例[J];现代交际;2019年20期
14 田荣;;线上线下教学模式在高职数学教学中的应用[J];开封教育学院学报;2016年09期
15 马秀会;;基于SPOC的高职院校线上线下混合教学模式的研究与实践[J];发明与创新(职业教育);2019年11期
16 陆生琪;陶耘;;基于“线上线下”大学数学混合式教学模式的探究[J];教育现代化;2019年69期
17 袁锐;;“常微分方程”课程线上线下混合式教学模式探析[J];教育教学论坛;2020年38期
18 孙春玲;;高等数学实行线上线下混合教学的利与弊[J];知识文库;2018年08期
中国重要会议论文全文数据库 前1条
1 迟艳琴;;高职高专统计学课程“参与型”教学的研究与实验[A];高等教育改革的理论与实践研究——黑龙江省高等教育学会2002年学术年会交流论文集[C];2002年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978