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义近双音动词的语义认知与释义效度——以“遏制”“扼制”为例

王浩  
【摘要】:正动词是语法学界关注的焦点,格语法、配价语法、管辖约束理论以及我国语法学界的"三个平面"理论,对动词及其共现成分进行了研究。深入到动词义位内部的是从认知语言学视角的探索: Jackendoff倡导概念语义学,莫斯科语义学派提出了"情景"的概念和"语义配价"的概念;Fillmore提出了"场景"的概念和框架语义学。在国内,符淮青先生(1996)对动词义位的释义模式进行了深入、详尽的研究,并且提出了动词义位释义的构成模式;

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