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基于“1+ X”证书的高职会计实践课程教学设计——以智能财税技能证书为例

陈花兰  
【摘要】:为深化复合型技术技能人才培养,2019年《国家职业教育改革实施方案》提出在职业院校启动“1+ X”证书制度试点工作。高职课程体系中引进“1+ X”证书实践课程有利于密切对接职业技能标准设置实训项目,使学生体验岗位内容,拓宽就业渠道。本文基于“1+ X”证书出发,借助智能财税技能等级证书,探索“1+ X”证书高职会计实践课程教学设计,主要从课程、学生、教师三个角度,课前、课中、课后三个维度探讨会计实践课程教学设计,为学生实践操作能力培养奠定基础。

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