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逻辑学在《数学分析》教学中的应用

何先平  宋述刚  
【摘要】:在《数学分析》教学中,运用逻辑学的原理与方法,阐明《数学分析》的分析与综合方法,揭示极限等重要概念中的性质判断的定义结构,有助于突出教学重点,分解教学难点,使学生深入理解和掌握《数学分析》的基本概念与思想方法,从而提高《数学分析》的教学质量。

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