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基于“议程设置”理论视角下的高校官方微信公众平台舆论引导研究——以广东某高校二级学院官方微信公众平台“XX人文”为例

张晓馨  
【摘要】：当今高校舆论引导环境发生了显著变化,高校官方微信公众平台作为高校网络思想政治教育的阵地之一,可以通过设置"议题",赋予各类事件不同程度的重要性方式来把握舆论方向。高校工作者应当充分把握"议程设置"理论的内涵和意义,为高校官方微信公众平台进一步增强舆论引导的实践活动提供有益指导。

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