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基于应用型本科视角下创新创业教育与专业教育融合研究——以河北省为例

周学增  侯锡铭  杨明  杨昊  
【摘要】:河北省是教育大省,每年的高校毕业生人数众多。大学生在高校学习是为了提高自身素质,培养自身的职业技能,以便能够在日后的工作中具有竞争优势。因此为了增强大学生的就业能力,河北各大本科院校就必须要加强创新创业教育和专业教育相融合的能力,重点解决大学生在创业过程中遇到的问题。本文以河北省应用型本科为视角,提出来创新创业教育与专业教育融合的新途径,从而为我省应用型本科院校的人才培养目标指明了方向。

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