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翻转课堂模式下大学生英语教育个性化培养策略研究

毛反骄  
【摘要】:翻转课堂作为一种新型的教学形式,实现了学生课堂的主体地位,促进大学生个性化的良好发展。本文采用定量和定性相结合的实证研究方法,分析当前翻转课堂模式下大学生英语教育个性化培养的现状,探究基于翻转课堂理念大学生英语教育个性化培养的切实途径,以不断提升大学生的英语水平。

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